陶影和安教授就这样热烈讨论起来。
不像是学生和老师，像是两位顶尖的研究员，在热忱地讨论先端技术。
亦师亦友。
安童原本沉寂的目光，在陶影一次又一次的对答如流中，变得闪亮而活泼。
陶影最后一笔落下，笔在指尖灵活地绕动一圈，回到手心。
“教授，你的笔。”
安童看着陶影自信洋溢的笑容，久久不能回神。
她沉默片刻后，说：“你好像我以前的一个学生，她跟你一样，拥有聪慧的头脑和好像永远不会踌躇的目光。”
说着，安童侧过头，面对那章完美的设计图，沉默了好一阵，再次回过身来的时候，眼圈微微发红，声音也带着一些哽咽。
同学们小声道：“安教授不会是哭了吧？”
“啊，不可能吧，那个魔鬼一样的安教授吗？”
安教授对此全当没听见，她轻呼一口气，郑重地拍拍陶影的肩膀。
“既然能跟莱机所合作，就好好干。我很高兴能成为你的老师。”
陶影尊敬地点头：“我也很荣幸能成为您的学生。”
安童平稳了一下情绪，又变成了不近人情的魔鬼教授。
她指着讲台上的设计图。
“看见了吗，这才是优秀的设计，是能投入生产的设计，大家以这个为目标，不要愧对自己的大学时光，好吗？”
“下课。”
……
安童教授提前五分钟就离开了教室。
同学们还沉浸在刚才安童对太空女鬼队的“夸奖”中，久久不能回神。
他们可从来没有见过安教授像这样夸任何一个同学。
一群人涌上前，向陶影请教问题，陶影不太在意地挥挥手：“你们问南卦吧。”
“啊？我吗？”
南卦紧张地被众人围住，开始一个个回答，时不时朝陶影投来求助的视线。
陶影朝她比了一个“加油”的手势。
而刚刚大言不惭“这设计我也能做”的某位男同学，路过正在收拾设计图的陶影身边，不经意踩了一脚。
他捡起那张设计图，左看右看，哼一声道：“安教授也就是研究员，大学教授，在象牙塔里的人，我看她的评价才是不切实际呢。”
有同学看热闹不嫌事大：“什么意思？”
“你看看，这机甲肩部连接轴的金属，用的是最新合金，多贵，你们一般人可能不知道，但我家里干这个的，对价格特别敏感，这个连接轴的造价，得上一个亿了，哪里能用到这种小型机甲上啊？”
“是，是吗？”
同学们也不太了解这个，只能挠头。
那男同学满意地点点头：“是啊，所以照我说，这个设计还是太不切实际了，根本没办法投入生产，也就课程上夸夸算了。”
他说完，转头又对着陶影挑剔道：
“安教授就是喜欢融合先端科技的设计，符合‘科学家’头衔的东西，你应该是提前研究了安童教授的喜好吧，投其所好这一招用得很好啊。”
“是吗？这我不太清楚，你对安教授的喜好倒是挺了解。”
陶影面色自然，抽回他手中的设计图。
那男同学发觉自己说漏嘴，轻咳一声，觉得自己也说得差不多了，抬脚就要走。
但陶影却满-->>