许学长参加过两届双胞胎足球了，回忆一番后回答：“没有，偶尔会有广播社成员为自己班喊加油，或者报报比分什么的。”
陈默低头思索。他有了个大胆的想法。
第79章 三中特色团队项目
比赛开始。
不出高松然的预料, 负责开球的1班紧紧护住球，也不和旁边上来强求的8班、10班同学多纠缠，一路带球直奔5班球门方向。
这两个开球的1班同学, 应该也是经过长时间训练的。两个人三条腿, 绑右腿那人口里念着“一二一二”，把握步伐节奏，另一人则不时抬眼观察四周, 两人用中间绑在一起的脚带球向前冲。
追赶在他们身后，尝试断球的8班两组球员, 一组铲球失败还把自己带倒了, 另一组跑得太慢, 跟不上1班这两人。
就连配合默契的卢浩和林鹰组合, 也只能勉强跑在他们身后，看不到任何弯道超车的希望。
本来，学校没有在双胞胎足球项目中安排解说员，因为光是现场的加油声, 就足够让人热血沸腾了。
却听广播中传来一个意气风发的声音。
“榕月广播台，榕月广播台，大家好, 我是客串解说员陈默，这位是解说嘉宾，高三9班的许昊实。现在，我们一起看向场上10班两位同学。尽管他们的一只脚被帮在了一起, 但依然展现出惊人的默契，好像真是一对双胞胎一样心有灵犀。剩下三个班的同学围住他们、追赶他们, 却无法阻拦他们，更无法超越他们。”
这串排比句一出来, 跑到看台上的广播社成员意识到，许昊实带进演播间的，是个强人，还会即兴编词儿呢。
“看，8班和10班有同学试图抢断，都被两位1班同学甩在了身后。他们直奔5班的方向去了！5班有五组球员和一名高大的门将，蓄势待发，做好了随时拦截的准备。10班的进攻就能能否收到成效？5班第一组防守球员出动了！1班两位同学用三只脚，居然也能做出如此精妙绝伦的盘带动作，人球分过晃过了5班的防守球员！”
许昊实和杜寒坐在一边，目瞪口呆。与其说被陈默即兴解说的能力震撼，不如说，他们实在没想到，陈默太能自嗨了吧！
“5班第二组防守球员也动了！哎呀，出师不利，他们摔倒了！这时，我们看到靠近5班球门的两侧，又另外两组来自1班的同学正悄悄接近。没有办法，5班被迫从防线中抽出两组同学，盯住这两组从两路包抄夹击的1班选手。”
电台广播社成员离开后，没想到演播间里还会有人开口，更没想到开口这人解说如此顺溜，场上形势描述起来从不停顿。要不是场上每时每刻瞬息万变，他都能及时捕捉到，广播社成员差点以为他在按稿子念呢。
看台上的其他同学也注意到了这位解说，尤其是高二高三的学生。以往的双胞胎足球，他们可从来没听过现场解说。
而且，话还那么密，念起词儿来跟一挺机/关/枪一样，几乎没有停顿。
“在广播室里解说的同学叫什么名字？我没听清。”
“他是几班的呀？”
有眼神好一点的，已经朝演播间方向望了过去。演播间的一面玻璃幕墙正对赛场，可惜这块玻璃幕墙在下午明媚的阳光下有些反光，很难看到里面坐着谁。
这会儿，10班同学倒都乐了。尤其是住校生，这声音太熟悉了，晚自习上突兀的叫好声，他们都听过无数次了。
王宇带了作业来奥体中心，本来想着趁有的项目无聊，就坐看台上-->>