我,班主任,被迫营业 140-160(40/53)

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样的,寒假最后一天,我不小心救了个人,又对自己的职业生涯产生了一些新的理解。我把这些写在英语作文里,高老师看了,就来找我谈话,鼓励我将这些心得分享给同学。他的意思是,让我向当初的卢浩那样,搞一篇英文演讲稿,再做一份ppt,在英语课上朗诵。班长,我的英语口语水平你大概清楚吧?所以嘛,我就和老班商议,能不能换个条件……”

赵华枫有些哭笑不得地看向顾青丽:“嗯,所以他让你退而求其次,去国旗下演讲?”

顾青丽被赵华枫笑得有些尴尬:“是,高老师没有为难我,同意了我的请求。对我来说,虽然国旗下演讲要面对更多听众,可至少是用中文说嘛!简单了很多!”

好一个“退而求其次”啊!

又过了一天,赵华枫发现,除了这三个人,别的同学似乎没什么兴趣报名了,于是她大笔一挥,先把自己的名字写上,又好说歹说(大概率动用了拧头威胁),让王宇也报了名。

参与护旗不光是做个演讲了事,还要提前几天参与数次护旗排练。升旗仪式严肃又庄重,可不能又一群不熟练的同学闹了笑话。因为要投入的额外时间较多,所以主动报名的同学寥寥无几,并不奇怪。

这一天放学之前,赵华枫特地再次叮嘱班里同学:“10班护旗队还剩最后一个名额,有兴趣的赶紧报名,过时不候。”

赵华枫觉得自己的心声似乎符合墨菲定律——怕什么来什么。

占据了第六个,也是最后一个报名位置的不是别人,是赵华枫和10班所有任课教师都认为不学无术的孙志亮。

第156章 什么叫“尽管身在普通班”?

赵华枫努力控制情绪, 才不把疑惑和嫌弃写在脸上。

她问孙志亮:“那你准备分享什么故事呢?”

她心里对孙志亮不太信任的。高一一个学期上下来,孙志亮课本还基本是崭新的,有的甚至连名字都没写, 可以直接发给下一届学弟学妹当新书恐怕都不会有人质疑。

他想申请国旗下讲话, 和同学们分享什么?分享自家大伯的早年奋斗经历?探讨如何当上三中分校校长?成为三中“太子”给他带来的便利?

孙志亮回答:“放寒假的时候,我不是去了农科院帮忙搞研究嘛。昨天,我在听到两个高二年级的同学说了些屁话。我忍了好久才没和他们当场吵起来。不过, 当场和他们吵了也没用,我想让所有人都知道, 他们的观点为什么是错的。”

赵华枫并没有因为孙志亮说了“屁话”这样不文明的词语而恼羞成怒, 因为这些词也在她的日常词汇表里。

“什么意思啊?那些人说了什么让你这么生气?”她实在无法理解, 那几个高二学生说了什么天怒人怨的东西, 把孙志亮这么佛系的同学都惹火了?

“估计他们寒假在家,没好好写作业,被家长训了吧。跟着网上的段子就抱怨说,坐办公室上班不爽, 不如回家种红薯。我当然知道,哪份工作都没有容易的,可是他们把上班和种地相比, 还觉得种地更轻松,这我就无法理解了……”

赵华枫似懂非懂地点了点头,虽然她对农民种地有多辛苦理解得肯定不如孙志亮那么深刻,但大道理她还是明白的。

是啊, 要不然怎么会有那么多农民家庭,挤破了头都要把孩子往好学校里送呢, 不就是想让孩子们摆脱面朝黄土背朝天的人生?

孙志亮道:“到时候,我可得好好在台上和他们说道说道, 告诉他们农民的生活究竟是怎样的。”

就这样,10班的国旗下讲话六人名单出炉:杜寒、范高谦、顾青丽、孙志亮、王-->>

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