她原来也经常出入初中高中的校领导办公室，里面总是充斥着令人头晕胸闷的皮革味道，有时还有未来得及散去的烟味。但扶青的办公室不同，有股淡淡的香味。
不像用了香薰或香水，但就是令人心旷神怡，像吹过山间的风。
苏怀瑾不自觉地放松许多，在扶青的示意下在沙发上坐下：“校长，您有事找我？”
“嗯。”扶青单刀直入，“刚刚说的话，你能不能整理出来发到论坛上？”
论坛本就是为了交换情报而建，但到目前为止，学生们似乎还是主要将它当做了聊天吹水八卦的地方。
扶青在下午整理时就有了类似的想法，利用学生们对父母做末日的暗示，再通过他们的父母好友，将这样的影响潜移默化地传递出去。
能多影响一些是一些，这样，也算对“改变人类灭亡结局”做出了微小贡献吧？
她需要一个人做牵头者，扶青原本打算找不到合适的人选就自己上，但此时，这个人选就这么恰到好处地撞在了她面前。
苏怀瑾的逻辑足够清晰，头脑足够聪明，最重要的是还有旺盛的分享欲，最适合做这件事。
扶青能看出来，苏怀瑾对众人的夸奖是享受的——每次听见类似的话语，她都会像只骄傲的小母鸡一样昂起胸脯，那点毫不隐藏的小自负让这个聪明的女孩看起来更生动。
她想苏怀瑾不会拒绝这个机会。
苏怀瑾也没让扶青失望。
她迅速说：“我很乐意！”
“我和室友们私下讨论过很多应对末日的准备方法，吃饭的时候其他同学来问，我也会和他们聊聊，但我始终觉得这种分享方法太没有效率了。”苏怀瑾沉思道，“您说的没错，我可以发到论坛上。”
“第一次的话题，就从对末日的准备谈起怎么样？”她征求扶青的意见。
她的接受速度和执行力超出了扶青的预期。
扶青颔首：“可以，文章撰写好后，先私信发给我审核。打开手环，里面有我的联系方式。”
“审核通过之后，用自己的账号发表在论坛里。之后的选题也可以通过私信和我讨论。”
每位学生的手环里都能找到全校师生的联络簿，为避免打扰，这样的联络并非实时，而是会以私信形式发送至对方后台，等待对方有时间时查看。
只有当双方都同意时，手环才可以做实时联络，包括但不限于发送信息、实时位置、文件和拍摄的照片视频，甚至可以像手机一样打电话和视频通话。
学生们可以看见校长“扶青”姓名后小小的信封图标，却没几个胆敢给她发私信，甚至连点开都不敢，怕她借此定位到自己。
开学那场模拟演习和随后的演讲留下的震慑力，至今还残存在每位学生心头。
可现在，校长却允许了她给自己发送私信，还说会亲自审核自己的文章。
苏怀瑾意识到这点，兴奋得两眼发光，背挺得更直了：“好的！我很快就能把第一篇文章写出来。”
扶青对她微笑了下，同时意识到拥有一个庞大群体作为“金手指”的好处。
他们不光是作为整体存在，群体中也不乏单个的能人异士。
或许，应该提前对学生们的家庭情况做个调查，其中如果有医生、护士、电工等职业，在避难所建立后，他们会发挥大作用……
扶青的思维跑偏了一下，很快回神：“如果你觉得一个人做比较困难，也可以找人分担任务，比如由你列提纲，另外找几个写手，他们也可以直接发私信给我。”
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