——扶青。
是她建立了方洲，发掘培养了一群优秀的学员。
也是她寻找到擅长方向各不相同的教师，设计出了全面的生存课程。
建立避难所，设计不同的功能分区，开放入住名额，为学生排除后顾之忧。
第一时间向人类分享了情报，冒着被怀疑、限制人身自由的风险，让本绑定在她个人头上的系统，能尽可能地为全人类带来利益。
那边，周令溪仍在对宋如双的作战思路表示赞赏，提到她直接将丧尸从楼顶扔下，宋如双红了脸：“这个倒不是我的战术，是我参考校长之前的某次展示改良的……”
现学现卖而已。
实在是刚开学的时候，有个人的操作太过惊艳，给人留下了太深刻的印象。
害得后来很长一段时间，全校学生都格外热爱攀爬，还老想着能边爬边搞出一些骚操作。
人类终究比绝大部分丧尸灵活，爬到高点既能占据有利地形，还能利用丧尸攀爬过程中难以快速移动的限制，实现快速击杀。
听宋如双大致解释一番，众人的目光便转向了低调站在旁边的扶青。
白向磊完全能感受到学生们对扶青这位校长深入骨髓的信任。
除了信任，尊敬，甚至还有一种隐隐的……崇拜。
考虑到两人刚才的发言，他甚至开始怀疑，苏怀瑾用理性分析丧尸物种特性并加以运用的习惯也好，宋如双跳脱大胆不拘一格的战斗方式也好，所有的这些特点，都是来自对她们校长某一部分特征的学习和模仿。
学生们的一举一动，都带着她的影子。
无论扶青是否有意，这所由她一手建立的学校，从上到下，都已被她浓烈的个人风格刻上印记。
白向磊对这位校长越来越好奇了。
他几乎无法克制自己的好奇心，只是被田雪君那不准过分打探扶青个人情报的命令压着，才没有张口。
只能期待某天一起去校外行动时，他能有幸见识到扶青除了作为校长坐镇方洲外的更多种模样。
白向磊强迫自己转移注意到比赛上。
“2:0，三回合制的话，我们现在已经算输了。”他说着，正色道，“但这两场比赛的形式和内容都让我们收获颇丰，所以如果您不介意，我还是希望能将第三回合比完。”
“我本来也是这么打算的。”扶青颔首，“因为还有一样东西我没来得及展示。”
队员们交换视线，颇为期待。
扶青带着他们转场，来到放置模拟舱的房间。
透过靠近走廊一侧的玻璃，几人发现里面整齐排列着许多蛋形装置，表面勾勒简明的线条，有蔚蓝色的光沿着那条线流淌。还有一个中年人正在旁人指导下缓缓躺入装置内，上下“蛋壳”闭拢的前一刻，他们看见几个探头分别贴上了他的手脚。
特种队员们霎时亢奋了。
这才是他们想象中充满未来感的高科技啊！
他们在扶青的带领下一窝蜂涌入房间，不等扶青介绍，其中一台模拟舱忽然打开，里面躺着的那名一看就是学生父亲的中年人猛然睁开眼，挣扎着从模拟舱里跳出来，双脚刚刚踩上地面，忽然失去力气，险些一屁股坐在地上。
旁边的模拟舱也跟着打开，一名学生看见出现在眼前的校长，吓了一跳，紧跟着才注意到自己老爸已经瘫在一旁。
他忙去扶起老爸，又跟扶青解释：“我爸老是不信外面的状况有多惨，说什么都要回家一趟，我就带他去模拟舱里看-->>