自从做了那个他、陆呦呦、霍怀瑾三人一起在书房里学习的梦后。
施妄对这位捡漏了他礼物的小神童……越来越好奇了。
而且，从霍怀瑾小朋友转来一班的第一天起，就主动交给他一份厚厚的手写笔记。
里面竟然是初一各门功课的知识要点笔记，除了详尽的知识点讲述之外，还对应标注了在课本或练习册里面对应的习题和答案。
甚至可以说……整套笔记，都可以当做学习计划，还是针对他的情况编写的那种。
霍怀瑾把那几本笔记递给他时，精致好看的脸上没什么表情，甚至连什么话都没说。
如果不是施妄在监控室亲耳听到过他开口讲话，真的会怀疑他是不是不会说话的。
但后来每天放学前，霍怀瑾都会静悄悄地出现在他桌前，询问他有没有什么问题。
施妄一脸懵，总感觉这个小朋友不仅想给他补课，还想帮他答疑？
但他鬼使神差似的，真的用霍怀瑾给他的笔记一一对照着学了。
发现……非常好用。
燕京的教学内容和他在ld学的东西有很大差别。
霍怀瑾就像是知道他的知识体系一样，按照他的思路去做的知识点纲要，施妄能预感到，如果他真的花时间把这本笔记全部学完……
可能成绩会提升不少。
就，很离谱。
他一个十三岁的人，竟然被六岁的小朋友辅导了功课。
这天放学时。
背着黑色软皮小书包的男孩果不其然又走到后面来问他有没有疑问。
施妄终于忍不住开口，他语气斟酌，想着对方毕竟只是个小朋友，他可是个大人了，不要吓到人家。
“霍、霍同学……你为什么要帮我整理笔记？是老师拜托你的吗？”
颇有英伦绅士气质的男孩眼瞳深静，他声音清冽好听，但过分言简意赅：“没有人拜托我，是我自己想做。”
“可是，为什么？”
霍怀瑾不假思索道：“因为你是呦呦的哥哥，呦呦是我的朋友。”
唯一的朋友。
“朋友？”在施妄眼里，霍怀瑾和陆呦呦也是有年龄差的。
虽然三岁的年龄差距不算大，但是对于六岁的孩子和三岁的团子来说……差距就很离谱了。
陆呦呦奶声奶气地说霍怀瑾是他的新朋友，施妄不觉得离谱。
小孩嘛，都喜欢和大一些的孩子玩。
但霍怀瑾这种小神童，有丰富的精神世界，他为什么会想要和陆呦呦做朋友？
“就因为她送了你那本《爱因斯坦传》吗？”
霍怀瑾并没有回答他的疑问，只平静道：“温习过程中遇到问题，不超过晚上11点，可以直接打我的电话，我给过你号码。放学了，我先走了。”
然后他就背着小书包转身出了教室。
留下施妄坐在座位上风中凌乱……
他起初以为霍怀瑾不说话是交流有什么障碍。
后来观察次数多了，他才发现，这位神奇的小朋友好像不是不会和人交流，而是只回答他觉得有必要回答的问题。
对于其他声音，他都自动屏蔽。
就好像他刚刚问出的问题……都被这小朋友直接无视了。
就……酷得有点过分。
……
施妄背着书包，刚出校门，就看见穿着浅蓝色衬衣和牛仔裤的陆砚在朝-->>